唐守倫：筑牢讓孩子擁抱春天的安全防線

　　作者：唐守倫 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　春光明媚，正是組織學(xué)生春游的大好時(shí)機(jī)。然而，近日，江蘇省無(wú)錫市的兩名學(xué)生卻在春游時(shí)發(fā)生了意外，在春游自由活動(dòng)時(shí)，6名學(xué)生一起相約租船游湖，不幸發(fā)生翻船慘劇。4人被現(xiàn)場(chǎng)救援人員及時(shí)施救上岸，2人在翻船時(shí)滑落溺水，不幸身亡。

　　一時(shí)間，學(xué)生春游安全引發(fā)人們熱議，不由想近了近年來(lái)多地學(xué)生春游中發(fā)生的傷亡事故：海南省文昌市一輛滿載小學(xué)生去春游的客車途中發(fā)生側(cè)翻事故，造成8人死亡;泉州永春介福鄉(xiāng)中心小學(xué)組織學(xué)生去福東村春游，一鐵索橋突然斷裂，造成15名小學(xué)生落水3人受傷;惠州博羅一年僅8歲的孩子小星(化名)在學(xué)校的組織下，到東莞南城的水濂山樂(lè)民游藝園春游發(fā)生了意外，被卷入了火車軌道內(nèi)，當(dāng)場(chǎng)身亡。

　　學(xué)校組織春游，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余飽覽祖國(guó)的壯麗山川，親近美麗的大自然，不僅可以放松學(xué)生的身心，還能夠陶冶學(xué)生的心靈。還可以讓學(xué)生接觸到更多的文化、歷史和自然知識(shí)，豐富他們的閱歷，開闊眼界，增強(qiáng)動(dòng)手能力。同時(shí)，組織學(xué)生集體出游有助于鍛煉孩子的獨(dú)立能力和社交能力，培養(yǎng)孩子之間的友好互助行為，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，這是家庭出游不能代替的。

　　但是，接二連三的春游亡人事故給學(xué)校組織學(xué)生春游敲響了警鐘。應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)生春游事故的發(fā)生，不是春游本身存在問(wèn)題，而是暴露出教育部門及中小學(xué)校在保障學(xué)生安全方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，春游場(chǎng)地的防護(hù)措施還不夠完善，還有很大的安全提升空間。既不能因?yàn)榘l(fā)生了亡人事故，以安全的名義人為地制造屏障，就因噎廢食阻擋孩子們?nèi)肀Т禾?、親近自然，不再組織學(xué)生春游，更不能麻木不仁，在組織學(xué)生進(jìn)行校外春游活動(dòng)時(shí)，安全防護(hù)措施我的仍然大而化之，對(duì)春游安全工作心存僥幸，不能從根本上確保學(xué)生的人身安全。

　　悲劇令人痛心，更要令人警醒。每一起春游亡人事故的背后，都有一個(gè)個(gè)家庭的難以愈合的傷痛，遭受沉重的打擊。因此，要讓學(xué)生盡情享受春游的快樂(lè)，就必須汲取春游安全事故的教訓(xùn)，舉一反三地查找春游安全漏洞，把安全出游工作做細(xì)做實(shí)，防止同類事件再次發(fā)生，切實(shí)筑牢春游安全防線。

　　春游前，要逐級(jí)建立事前預(yù)防機(jī)制，盡到學(xué)校的教育和管理責(zé)任。學(xué)校在出游前制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，成立專門的安全管理小組，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、具體帶隊(duì)老師等，共同保障出游安全。要對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，包括交通安全的教育、衛(wèi)生安全教育等等。還要安排具有一定專業(yè)知識(shí)或救助經(jīng)驗(yàn)的管理人員，參與活動(dòng)的學(xué)生按班級(jí)、分小組固定人員的組織、管理，嚴(yán)把安全防控責(zé)任關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)春游安全管理漏洞。

　　事實(shí)上，如果安全工作做到位，春游事故不僅能有效減少，甚至完全可以避免。關(guān)健在于學(xué)校要有序組織，對(duì)春游路線、場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備、疏散通道等進(jìn)行詳細(xì)勘察，聯(lián)合交警、公安對(duì)學(xué)生所經(jīng)之路和春游場(chǎng)地的安全做協(xié)調(diào)保障。春游場(chǎng)地的管理部門， 要認(rèn)真排查出游途中和活動(dòng)場(chǎng)地的各種安全隱患，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處理工作，確保學(xué)生安全出游。學(xué)校的后勤保障、應(yīng)急物資要到位，安排校醫(yī)隨隊(duì)，備足常用藥品與急救設(shè)備等，應(yīng)急車輛隨行，隨時(shí)可處理突出情況。

　　春游自古以來(lái)便是不可或缺的教育方式，但對(duì)學(xué)生的組織管理難度相對(duì)增大 ，也需要家長(zhǎng)積極配合學(xué)?；顒?dòng)。家長(zhǎng)要確認(rèn)自己的孩子是否能夠參加本次活動(dòng)，遇有特殊情況及時(shí)向班主任反映，與學(xué)校協(xié)商處理。家長(zhǎng)還要教育自己的孩子，聽從指揮，遵守紀(jì)律，活動(dòng)中切記不要擅自行動(dòng)。如活動(dòng)需要， 各班家委會(huì)成員可參與活動(dòng)中協(xié)助老師組織、管理學(xué)生活動(dòng)，家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)時(shí)，一定要按照學(xué)校的要求，盡職盡責(zé)，不要疏忽大意。

　　春游是為了讓學(xué)生親近大自然，從美麗春色中汲取前行的能量，但千萬(wàn)要繃緊安全這根弦，通過(guò)嚴(yán)密組織讓學(xué)生來(lái)享受春游的美好時(shí)光，留下珍藏在心中的美好記憶，讓安全問(wèn)題不再成為學(xué)生集體出游的障礙。