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寧海華:探尋《我本是高山》的內(nèi)核力量

2023-11-23 15:11:10 www.oc3-line.com 來源:時(shí)評界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  電影將現(xiàn)實(shí)中酗酒父親改編成酗酒母親,有人因此質(zhì)疑該片“削弱女性力量、污名化女性”;電影中展示張校長辦學(xué)是因?yàn)閷σ咽耪煞虻乃寄?,有人因此提出這是在曲解張校長辦學(xué)初心。爭...
  

  作者:寧海華 稿源:時(shí)評界 編輯:洪小兵

  近日,根據(jù)“時(shí)代楷模”張桂梅校長真實(shí)事跡改編的電影《我本是高山》正在全國進(jìn)行點(diǎn)映,影片將于11月24日全國公映。然而,在點(diǎn)映期間《我本是高山》部分劇情引發(fā)爭議。

  電影將現(xiàn)實(shí)中酗酒父親改編成酗酒母親,有人因此質(zhì)疑該片“削弱女性力量、污名化女性”;電影中展示張校長辦學(xué)是因?yàn)閷σ咽耪煞虻乃寄睿腥艘虼颂岢鲞@是在曲解張校長辦學(xué)初心。爭議背后,不乏一些自媒體為了流量而特意煽動(dòng)性別對立,煽動(dòng)公眾情緒。我認(rèn)為,拍攝這部電影的目的是為了讓公眾知曉張校長的感人事跡,與其糾結(jié)電影的好壞,不如認(rèn)真探尋電影背后的真實(shí)故事,尋找華坪女高所展現(xiàn)的內(nèi)核力量。

  這是一個(gè)讓山區(qū)貧困女孩拔掉窮根、走出大山的勵(lì)志故事,也是教育脫貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)役。說起貧困二字,校長張桂梅說,他們從不提貧困二字,因?yàn)樨毨ε碚f是一種隱私,他們稱他們?yōu)榇笊嚼锏呐?。然而貧困像一座真正的大山深深影響著山里的女孩,她們?huì)因?yàn)樨毟F上不起學(xué)外出務(wù)工掙錢,她們會(huì)因?yàn)榧彝ブ啬休p女的思想被早早嫁掉,她們還會(huì)因?yàn)榇笊嚼?ldquo;女孩讀書無用論”而失去受教育的機(jī)會(huì)。怎樣才能拯救大山里的女孩,幫他們擺脫貧困呢?張桂梅校長看的通透,唯有教育!只有讓女孩子們讀書接受教育,才能徹底拔掉窮根,而且一個(gè)女孩也將來也會(huì)成為母親,她會(huì)更好的去教育下一代,這樣就能徹底解決大山里低素質(zhì)母親、低素質(zhì)孩子的這種惡性循環(huán)。

  這是一個(gè)山區(qū)女孩苦學(xué)不倦、成就自我的美好故事,也是讀書改變命運(yùn)的最佳范例。擺脫貧困,并不僅僅只是物質(zhì)上的豐富,更多的是精神上的豐盈,被知識武裝后的女孩,會(huì)有選擇的機(jī)會(huì),會(huì)有獨(dú)立的人生。時(shí)至今日,2000多名女孩從這里畢業(yè),她們走出大山,接受更高級的教育,她們自信洋溢,撕掉貧困的標(biāo)簽。首屆畢業(yè)生周云麗放棄縣城正式編制回到女高當(dāng)教師,學(xué)醫(yī)的高世婷畢業(yè)后在華坪縣醫(yī)院檢驗(yàn)科做科員,黃付燕師范畢業(yè)后考上了特崗教師。。。她們有的回到華坪縣,有的繼續(xù)留在大城市奮斗;有的考上老師、醫(yī)生、公務(wù)員,有的自愿到西藏參軍;有的成為邊防民警,有的成為海關(guān)人員。她們的飛出了大山,飛到全國各地,如果沒有華坪女高,沒有在那里奮戰(zhàn)的四年,她們也許會(huì)有截然不同的人生。

  這是張校長排除萬難、堅(jiān)持辦學(xué)的敬業(yè)故事,也是共產(chǎn)黨人堅(jiān)守信念的最好體現(xiàn)。開辦學(xué)校,哪有那么簡單,張桂梅一路艱辛,最后終于在當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界幫助下,開辦華坪女高。第一屆招收100人,17個(gè)名教職工,然而,學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,成績始終提不上去。開學(xué)半年,9名教師辭職,當(dāng)?shù)亟逃珠_始考慮將學(xué)生分流到縣城其他高中。張桂梅校長處于辦學(xué)最艱難、困頓的時(shí)期,然而,當(dāng)她整理教師資料時(shí)看到剩下的八位老師有6個(gè)是黨員時(shí),她底氣來了。她把教職工聚在一起重溫入黨誓詞,誓詞未完,他們都已淚流滿面,教書育人、脫貧攻堅(jiān)也是一場戰(zhàn)爭,他們把華坪女高當(dāng)成了戰(zhàn)場,戰(zhàn)爭再艱難,他們沒有一個(gè)人當(dāng)逃兵,咬著牙把華坪女高繼續(xù)開辦下去。

  華坪女高自從進(jìn)入公眾視野,便一直熱搜不斷,其中大部分是好的,但是也仍存在諸多質(zhì)疑,比如對女高“填鴨式教育方法”的質(zhì)疑,比如對張桂梅校長“反對學(xué)生做全職太太”的質(zhì)疑,比如現(xiàn)在《我不是高山》電影引發(fā)的爭議。“填鴨式教育”是生源基礎(chǔ)太差、無奈之舉,張桂梅校長“反對學(xué)生做全職太太”也是針對特定女學(xué)生、某個(gè)場合下說出的話,電影也是基于藝術(shù)需要做了一定程度的改變。

  希望整個(gè)社會(huì)對張校長的故事和電影《我本是高山》有更多的包容和支持,解讀電影背后的真實(shí)故事,探尋其中蘊(yùn)含的堅(jiān)守信念、積極向上、成就美好的內(nèi)核力量!

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