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徐蕾:開(kāi)展學(xué)科素養活動(dòng)讓學(xué)生榮譽(yù)感“爆棚”

2024-06-15 08:59:49 www.oc3-line.com 來(lái)源:時(shí)評界 有0人發(fā)表了看法
[導讀]  好雨潤物細無(wú)聲,競賽沁心助成長(cháng)。小學(xué)生需不需要競賽?答案是肯定的。組織競賽的初衷在于給學(xué)有余力的學(xué)生設置“跑道”,讓人才在你追我趕中冒出來(lái)。寧陽(yáng)恒文學(xué)校小學(xué)部舉行的學(xué)...

  作者:徐蕾 稿源:時(shí)評界 編輯:洪小兵

  為促進(jìn)學(xué)生協(xié)同發(fā)展,提升學(xué)生學(xué)科核心素養。近日,寧陽(yáng)恒文學(xué)校小學(xué)部舉行了以語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)、數學(xué)小先生、英語(yǔ)朗誦為內容的學(xué)科素養比賽。比賽不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活,還為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、提升能力的平臺。

  好雨潤物細無(wú)聲,競賽沁心助成長(cháng)。小學(xué)生需不需要競賽?答案是肯定的。組織競賽的初衷在于給學(xué)有余力的學(xué)生設置“跑道”,讓人才在你追我趕中冒出來(lái)。寧陽(yáng)恒文學(xué)校小學(xué)部舉行的學(xué)科素養比賽讓學(xué)生在競賽中學(xué)習、運用、感受、體悟,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍,促進(jìn)了思維能力的發(fā)展,全面提升學(xué)生的綜合素養,滋養了他們童年幸福成長(cháng)。

  在學(xué)科素養比賽中,除了收獲成長(cháng),參與學(xué)生更增強了榮譽(yù)感。榮譽(yù)感是一種促人努力向上的道德情感和動(dòng)力,是一種積極的心理品質(zhì),它能使人產(chǎn)生履行道德義務(wù)、積極要求上進(jìn)的巨大精神力量。在評比、競賽等活動(dòng)中,學(xué)生們更有競爭意識,他們會(huì )因為班級獲得了優(yōu)異的成績(jì)感到高興,在集體遇到困難的時(shí)候,他們也會(huì )感到緊張和困惑,通過(guò)競賽活動(dòng),學(xué)生和集體之間產(chǎn)生了更加密切的聯(lián)系,從而增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感。除此之外,同學(xué)、老師、家長(cháng)的贊揚還會(huì )極大程度增強學(xué)生的個(gè)人榮譽(yù)感?;叵脒^(guò)去,我們許多人都還記得讀書(shū)時(shí)曾經(jīng)獲得過(guò)的榮譽(yù),一張獎狀、一個(gè)作業(yè)本,甚至老師給我們的一句贊美,和親朋講起時(shí),你或許還能如數家珍,一一地回憶起來(lái)。這就是榮譽(yù)感的力量。

  適時(shí)地給予孩子榮譽(yù)感,有助于培養他們的自信心,當老師把一張張獎狀頒發(fā)到競賽獲獎學(xué)生手中,孩子們會(huì )有自豪的感覺(jué),會(huì )增強在以后學(xué)習、生活中的自信,在這種榮譽(yù)感的驅使下,他們的內心更加強大,他們的人生也會(huì )走得異常堅定;適時(shí)地給予孩子榮譽(yù)感,還有助于促使孩子積極奮發(fā),周?chē)说墓膭詈捅頁(yè)P幫助孩子了解自身的價(jià)值,提高孩子做事的積極性,讓他們更主動(dòng)地去做每一件事,樂(lè )意去學(xué)習和探討??梢哉f(shuō),珍惜孩子的每一次進(jìn)步,每一個(gè)善舉,認可孩子,贊美孩子,都會(huì )幫他們感知世界,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),激發(fā)孩子上進(jìn)的力量。

  行至山中不停步,船至江中奮力楫。相信通過(guò)本次競賽活動(dòng),師生們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn),學(xué)有所獲,從而達到以賽促學(xué),以學(xué)促用的目的。希望同學(xué)們能以此次競賽為學(xué)習契機,以書(shū)為舟,以筆為帆,奮楫向前,朝著(zhù)夢(mèng)想拼搏進(jìn)取!

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