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教師在課堂向女生開黃腔,調(diào)離教學崗位不是終點

2024-05-28 16:13:27 www.oc3-line.com 來源:時評界 有0人發(fā)表了看法
[導讀]  作為一名通用技術教師,而通用技術(簡稱GT)課程指的是信息技術之外的較為寬泛的、體現(xiàn)基礎性和通用性并與專業(yè)技術相區(qū)別的技術,在日常生活中應用廣泛,對廣大學生的發(fā)展具有廣泛...

  作者:維揚書生 稿源:時評界 編輯:洪小兵

  5月27日,紹興市第一中學發(fā)布通報:網(wǎng)傳我校一名通用技術教師徐某在課堂上發(fā)表不當言論。經(jīng)查,該情況屬實。即日起停止該教師教學工作,調(diào)離教學崗位,并給予警告處分。(5月28日澎湃新聞)

  浙江紹興一中通用技術教師徐某在課堂上向女生開黃腔,此事在網(wǎng)上曝光后引發(fā)廣泛關注。

  徐某在課堂上向女生開黃腔是一種典型的師德失范行為。

  《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第七條明確:“堅持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明,作風正派,自重自愛;不得與學生發(fā)生任何不正當關系,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。”徐某在課堂上講強奸,透明短裙,希望買車送車模諸如此類的黃腔,并發(fā)表白色T恤濕身、強奸要好好享受等惡心言論,還有更多的惡心猥瑣行為,其言行為廣大教師所不恥,與其人民教師身份嚴重不符,也極大地損害教師為人師表的光輝形象。

  徐某在課堂上向女生開黃腔是一起嚴重的教學事故。

  作為一名通用技術教師,而通用技術(簡稱GT)課程指的是信息技術之外的較為寬泛的、體現(xiàn)基礎性和通用性并與專業(yè)技術相區(qū)別的技術,在日常生活中應用廣泛,對廣大學生的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術。這是一門立足實踐,注重創(chuàng)造、高度綜合、科學與人文融合的課程。從道理上說,徐某在授課時應圍繞課程內(nèi)容,精心涉及教學目的、重點、難點,教給學生有用的知識,撇開教材講強奸、車模黃段子,其毀人三觀的荒唐言論顯然已經(jīng)離題萬里。

  身為教師,徐某在課堂發(fā)表不當言論,學校停止了其教學工作,調(diào)離教學崗位,并給予警告處分,但筆者以為這不該是處理的終點。

  教育無小事,事事皆大事,只要身在校園,教學育人,服務也育人,徐某雖然離開教學崗位,但他仍然沒有離開校園,即便在教學后勤或生活后勤等崗位,仍負有育人的職責,學校就不怕徐某在非教學崗位服務學生時繼續(xù)向女生開黃腔來玷污校園育人環(huán)境?學校應拿出揮淚斬馬謖的勇氣,將師德敗壞的教師逐出教師隊伍,倒逼每一位教師思想上高度重視,行動上潔身自好,做到無違規(guī)、無違紀、無損害教師形象。

  此外,徐某在課堂上向女生開黃腔,不但暴露了徐某平時不注重自己的師德修養(yǎng),也暴露了該校師德師風教育方面存在嚴重問題。師德師風是教育工作者的靈魂,是影響學生成長成才的關鍵因素之一。學校應結合徐某這個反面教材,在全校深入開展師風師德系列教育活動,引導教師潛心育人、廉潔自律、以身作則、敬業(yè)愛生、樂于奉獻,用自己良好的品德和榜樣效應影響學生,幫助學生樹立正確的的人生觀、價值觀。

  事實證明,教師只有牢記職業(yè)準則,銘記規(guī)章制度,夯實思想根基,恪守師德師風,樹立底線意識,才能成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。

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